Maternal II 33

 A turma de Maternal II 33 faz da rodinha da rotina um momento de compartilhamento dos saberes.

 Identificamos a primeira letra de nossos nomes e dos nomes dos colegas. 

Contamos os meninos e as meninas para ver qual o time campeão do dia, mas não sem antes escrever o número do nosso jeitinho no quadro! 

Lemos histórias uns para os outros, dançamos e cantamos. 

Quanta aprendizagem temos com uma rotina dinâmica!

Dona Árvore

Turma 41 e nossa semana... 

Conversamos sobre a natureza e as árvores, a valorização do meio ambiente e o respeito pelos seres vivos.

 E a importância do meio ambiente para uma vida melhor. 

Ouvimos a música Dona Árvore da Bia Bedran, acompanhando o ritmo brincando. 

Utilizamos o raciocínio e a lógica para a montagem de uma árvore e suas partes. 

Conhecemos as diversas cores na atividade de pintura. Trabalhamos a memorização das crianças e reconhecimento da figura com a música. 

Com a visualização e exploração da natureza ajudamos as crianças aprenderem a conviver e respeitar a natureza.

Banho Berçário 53

O banho do bebê promove novas experiências e descobertas significativas para eles. Os objetivos principais da atividade são o desenvolvimento da linguagem e conhecimento do seu corpo. Assim, as crianças aprenderão de forma real os nomes dos objetos utilizados por eles mesmos durante o banho. Posteriormente, associarao essa linguagem às partes do seu corpo como: o shampoo lava a cabeça, o sabonete o corpo, a fralda será colocada no bumbum,etc. O banho se torna uma atividade divertida quando a criança começa a interagir com seu próprio corpo. Os objetos como boneca e banheira com bolinhas de sabão são recursos que auxiliam nesse descobrimento de forma divertida. Ao desenvolver essa atividade, a professora estimula o aluno com uma música onde ocorra a associação entre corpo e objeto (Chuveiro, “Patati Patatá.. )Ao retirar a roupa, são cogitadas as vestimentas e as partes do corpo as quais ela pertence. A criança tomará o banho junto com a boneca. A cada parte que a criança lava na boneca a professora lavará na criança. O resultado é gratificante:Aproximação afetiva entre professora e aluno e aprendizado!

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Parceria com a Clínica da Família para atendimento dos alunos

A turma de Maternal 42 recebendo a visita na sala da equipe de Saúde Bucal da Clínica da Família  para escovação.

Semana da Educação Infantil

Na Semana de Educação Infantil a turma de Maternal I 42 recebeu os pais e responsáveis para elaborarem juntos um brinquedo típico da região Sudeste e também vivenciarem um pouco da rotina da turma. Os responsáveis primeiro realizaram uma dinâmica com a professora, onde eles criaram um diagrama de Lótus a partir da palavra FILHOS. Em seguida, fizeram uma peteca de jornal, brincaram no parquinho e saborearam uma deliciosa sopinha com seus filhotes!!

Sabores do Sudeste

 A turma de Maternal 41,após uma semana de degustações e história da culinária sudeste, encerrou com louvor na Semana da Educação Infantil.

 Depois de conhecer um pouco sobre a história do estado de São Paulo e a influência dos imigrantes italianos em sua culinária, os responsáveis prepararam juntos uma deliciosa pizza de banana para a sobremesa! E,logo em seguida, degustaram juntos o cardápio escolar, tornando assim,nossa manhã importante e produtiva.

A pré-escola Turma 12 na Semana da Educação Infantil.

Os responsáveis terminaram a confecção das árvores amazônicas com seus filhos e jantaram juntos.

O Berçário 51 recebeu os responsáveis para vivenciar um pouco da sua rotina.
Brincaram de roda, com uma música típica da região sul: Caranguejo não é peixe...
Em um segundo momento, pais e filhos pintaram as mãos para reproduzirem um caranguejo.
Logo depois, fomos todos para o refeitório degustar de um delicioso almoço!

Um dia maravilhoso, para as crianças, para os responsáveis e para nós, que podemos observar esta relação de pais e filhos interagindo no ambiente escolar.